مناقشة أطروحة بعنوان "الآثار المترتبة على استخدام إجراءات الفحص التحليلي في مراجعة الحسابات" للباحث :حسن حوامده
مقدمة:
يسعى مراجع الحسابات من خلال عمليات المراجعة التي يقوم بها للوصول إلى رأي يضمنه في تقريره عن مدى عدالة القوائم المالية المقدمة له من قبل إدارة المنشأة موضع المراجعة، وحتى يمكنه التوصل إلى ذلك فإنه يستخدم مجموعة من إجراءات المراجعة المتعارف عليه والتي من ضمنها عمل اختبارات جوهرية للحسابات المختلفة تتمثل في فحوصات التفاصيل وإجراءات الفحص التحليلي.
التساؤل البحثي الرئيسي: ما هي الآثار المترتبة على استخدام إجراءات الفحص التحليلي في مراجعة الحسابات؟
أهمية الدراسة: تنبع أهمية هذه الدراسة انطلاقًا كون إجراءات الفحص التحليلي من الموضوعات الحديثة، وكذلك تنبع من أهمية مراجعة الحسابات وما تلعبه من دور في إضفاء الثقة على المعلومات الواردة في التقارير المالية.
أهداف الدراسة: سعت لتسليط الضوء على ما يلي:
- أساليب المراجعة التحليليةومعوقات استخدامها.
- خطوات تطبيق الفحص التحليلي.
- أسبابالاهتمامبالمراجعة التحليلية وعوامل اعتماد المراجع عليها.
- أثر استخدام الحاسوب والإجراءات التحليلية على مراجعة الحسابات.
المنهج المستخدم: تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي.
النتائج: توصل الباحث للنتائج التالية:
- إن الهدف من استخدام الإجراءات التحليلية للمعلومات المالية وغير المالية عند مرحلة تخطيط عملية المراجعة هو مُساعدة وزيادة فهم المراجع للعميل والتعرُّف على مخاطر المراجعة المحتملة عن طريق دراسة الأرصدة أو العلاقات غير العادية.
- يعد الفحص التحليلي من اكثر الأدوات المستخدمة من قبل المراجع وذلك لكونها تساعد في تحديد وتشخيص المشاكل المحتملة والهامة نسبيا، وذلك بأقل التكاليف وبالتالي يستطيع المراجع تحقيق الكفاءة في أداء عملية المراجعة.
تقسيم الدراسة: تنقسم الدراسة إلى أربعة فصول:
الفصل الأول: الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثاني: المراجعة التحليلية وأهميتها.
الفصل الثالث: مدخل إلى ماهية الفحص التحليلي
الفصل الرابع: دراسة أثر استخدام الحاسوب والإجراءات التحليلية على مراجعة الحسابات.
تمت مناقشة الرسالة العلمية بقاعة مؤتمرات كلية طب القصرالعيني بجامعة القاهرة من قِبَل لجنة المناقشة :
د. مها فؤاد أستاذ وخبير العلوم الإنسانية
د . عادل محمدين أستاذ المحاسبة بالأكاديمية العربية للعلوم المصرفية
د .متولى أبو المجد أستاذ العلوم الإدارية
