المشكلات السلوكية لتلاميذ مرحلة التعليم الأولي ودور الحضانة في الحد منها داخل المجتمع السعودي للباحث: إيمان مصطفى محمد منصور
مقدمة:
تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة الفتره التكوينية الحاسمة من حياة الإنسان حيث يتم فيها وضع البذور الأولى للشخصية التي تتبلور وتظهر ملامحها في مستقبل حياة الطفل وأن أهم ما يحدث في هذه الفتره من تطور يصعب تقويمه أو تعديله في مستقبل الفرد. هذا، ويصاحب مرحلة الطفولة ظهور سلوكيات مختلفه للطفل منها ما هو طبيعى ومنها ما يحتاج إلى تقويم وإرشاد. ووهنا يبرز دور الحضانة فهي تسعى إلى تأهيل الطفل كما تتيح له المجال لاكتساب مهارات وخبرات جديدة. ومن ثم تدور المشكلة البحثية حول التساؤل التالي:
ما هو دور الحضانة في الحد من المشكلات السلوكية لتلاميذ مرحلة التعليم داخل المجتمع السعودي؟
أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة إلى تسليط الضوء على:
- تاريخ نشأة رياض الأطفال وكيفية تطوره بالإضافة إلى أهمية وجوده في المجتمعات.
- التعرف على طبيعة المشكلات التي يعاني منها الأطفال في المرحلة العمرية الأولى من (2-6) سنوات والتعرف على دور الحضانة في الحد من تلك المشكلات.
أهمية الدراسة:
تكمن أهميه البحث في أنه يهتم بمرحلة الطفولة والتي تعد من أهم المراحل التى يتشكل فيها نمو الطفل وثقافته، كما تدرس دور مهم من أدوار تنشئة الأطفال وهو دور رياض الأطفال. وهيتساعد أصحاب رياض الأطفال على كيفية التعامل مع المشكلات السلوكية التي تظهر لدى الأطفال.
منهج الدراسة:
اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاستنباطي.
نتائج الدراسة:
توصلت هذه الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها:
- الروضه تلعب دور كبير فهي حلقه الوصل بين الطفل والمنزل فهي القادره علي اكتشاف خصائص الطفل وعليها توجه الوالدين لحل مشاكل الأطفال.
- الروضة تبني شخصيه الطفل الوجدانية والانفعالية والسلوكية والنفسية والاجتماعية.
- دور المعلمة في الروضه كمرشد وموجهة نفسية وتربوية.
توصيات الدراسة:
توصي هذه الدراسة بالآتي:
- ضرورة العمل على توفير بيئة تربوية وترويحية بشكل أفضل في مؤسسات رياض الأطفال حتي يتفق الدور التربوي في تلك المؤسسات.
- أهمية توافر مساحة متناسبة للألعاب بالروضة لتسمح للأطفال بسهولة الحركة واللعب لخروج الطاقات المخزونة عند الأطفال بطريقة إيجابية.
- أهمية توثيق العلاقة بين المعلمة والطفل بأسلوب فردي أو جماعي للوصول إلى تفاعل إيجابي.
تقسيم الدراسة:
وقد تم تقسيم هذه الدراسة لعدد ( 4 فصول) حيث يتناول:
الفصل الأول: مدخل لمشكلة الدراسة
الفصل الثاني: ماهية رياض الأطفال وتاريخ نشأتها
الفصل الثالث: المشكلات السلوكية التي تواجه أطفال الروضة
الفصل الرابع: دور رياض الأطفال في الحد من المشكلات السلوكية التي تواجه الأطفال داخل المجتمع السعودي