مناقشة اطروحة دكتوراه بعنوان" الأنماط الإدارية لمديري المدارس وعلاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمين" للباحث" يوسف عبد الهادي"
مقدمة: إن للربط بين القيادة والإبداع أهمية في نجاح استمرار العمليات الإبداعية داخل المجتمع المدرسي وفي تنمية وتهيئة المناخ الإبداعي. فالقادة الإبداعيين لا يرضون فقط بإعادة ترتيب الهياكل الموجودة ولكن يحفزهم السعي المستمر من أجل إيجاد طريقة أفضل. إن نمط القيادة الإبداعية هو الاكتشاف وتجديد النفس وتأثير هما يساهم في تحقيق المصلحة الأعم يرفع وعي القيادة والأتباع والمنظمة ككل.
التساؤل البحثي الرئيسي: كيف تؤثر الأنماط القيادية لمديري المدارس في تنمية السلوك الإبداعي لدى المعلمين؟
أهمية الدراسة: تنبع أهمية هذه الدراسة انطلاقًا من أنها تلقي الضوء على موضوعاً مهماً خاصة أننا نعيش مرحلة من الإصلاح والتغيير والبناء، وحيث إن الإبداع يسهم في تحسين العملية التعليمية والرُقي بمستوى المعلمين في حل المشكلات.
أهداف الدراسة: سعت لتسليط الضوء على ما يلي:
- أهمية القيادة الإدارية وعناصرها.
- الأنماط القيادية لمديري المدارس.
- المهمات الإدارية والفنية لمدير المدرسة.
- أثر الإبداع على تنافسية المنظمة.
- النظريات المفسرة للسلوك الإبداعي.
- دور المدير في تنمية السلوك الإبداعي لدى المعلم.
المنهج المستخدم: تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلـي.
النتائج: توصل الباحث إلى أن أهمية مدير المدرسة تبرز من خلال ما يقوم به من دور أساسي في تسيير العملية التربوية وإنمائها. فهو القائد التربوي المسؤول عن تصريف الأمور الإدارية المتعددة التي توجد البيئة التربوية المناسبة من جهة، وهو المشرف التربوي المقيم الذي يتابع سير العملية التربوية ويشرف عليها بانتظام واهتمام من جهة أخرى. لقد بات واضحاً أن الممارسات القيادية لمديري المدارس الثانوية تعمل على تحسين الأساليب التعليمية للمعلمين، وتحفز نموهم المهني، وتسهم في زيادة مستوى الالتزام والولاء التنظيمي لديهم.
التوصيات: أوصى الباحث بضرورة اختيار مديرين من القيادات التربوية الواعية، التي تؤمن بأهمية الإبداع في المدارس، ويتحلون بالمرونة في التفكير والانفتاح على الخبرات الجديدة، والميل للمخاطرة، من خلال إجراء المقابلات الشخصية، وعقد الاختبارات، ووضع المديرين المرشحين للعمل الإداري في سنة تجريبية ؛ للتأكد من توافر تلك الخصائص لديهم.
تمت مناقشة الرسالة العلمية بقاعة مؤتمرات كلية طب القصر العيني بجامعة القاهرة من قِبَل لجنة المناقشة :
رئيس اللجنة الدكتور” سيد محمدين” أستاذ القانون والإدارة بأكاديمية الشرطة.
الدكتور ” محمد خليفة” أستاذ وخبير تكنولوجيا المعلومات.
الدكتور “هشام عرفة” أستاذ القانون ومدير كلية الدراسات العليا بأكاديمية الشرطة.
