الاستراتيجيات التنموية لمواجهة المشكلات السلوكية للمراهقين للباحثة: سلوى محمد يوسف البندي

مقدمة:
تزايد أهمية العنصر البشري في مجتمعاتنا اليوم للمساهمة في نهضة وتقدم المجتمع من ناحية، وتزايد المشكلات السلوكية التي يتعرض لها المراهقون في المجتمعات المنفتحة التي نعاصرها اليوم بسبب التقدم التكنولوجي والتقارب العالمي بين الثقافات المختلفة. فقد دفع هذا الأمر الباحثة لأن تتناول موضوع المشكلات السلوكية التي تواجه المراهقين من خلال استخدام استراتيجيات التنمية البشرية لتقديم بعض الأساليب العلاجية التي تساعد الأسرة وكذلك المراهق على تخطي هذه المشكلات. وعليه تدور المشكلة البحثية حول التساؤل التالي:
ماهى الاستراتيجيات التنموية المستخدمة لعلاج المشكلات السلوكية التي تواجه المراهقين؟
أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة إلى تسليط الضوء على:

1. تحديد المشكلات السلوكية التي تواجه المراهقين.
2. اقتراح استراتيجيات تنموية مناسبة تساهم في علاج هذه المشكلات.

أهمية الدراسة:
 تكمن أهميه البحث في أنه يتناول موضوعًا في غاية الأهمية وهو موضوع المشكلات السلوكية للمراهقين لما له من آثار ضارة تؤثر على المراهق والأسرة. هذا بالإضافة إلى رغبة الباحثة في رصد المشكلات السلوكيه التى تتعلق بالمراهقين لما لها من آثار كبيرة على حياة كل من المراهق ذاته والأسره والمجتمع. وعدم وجود تراكم علمى يتناول وضع استراتيجيات تنموية لمواجهه المشكلات السلوكية المتعلقة بالمراهقين، وبالتالي تمثل الدراسة إضافة للمكتبة العربية في هذا الإطار.
منهج الدراسة:
اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي.
نتائج الدراسة:
توصلت هذه الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها:
وجود استراتيجيات تنموية تساهم في علاج المشكلات السلوكية للمراهقين وهي عبارة عن: استراتيجية الأسلوب الديمقراطي والتي تعتبر أنسب الأساليب التي تحقق الصحة النفسية للمراهقين، أما بخصوص استراتيجيات مواجهة الاكتئاب، فقد صممت الباحثة عده استراتيجيات منها على سبيل المثال استراتيجيات تتعلق بالوالدين. وبالنسبة لاستراتيجيات السلوك العدوانى، فقد أوردت الباحثة عدة استراتيجيات منها ماهو مباشر كاستراتيجيه العلاج المباشر واستراتيجية المناصحة. هذا، وبالنسبة لاستراتيجيات مواجهة السرقة فمنها على سبيل المثال لا الحصر استراتيجية المواج كما قامت الباحثة بوضع استراتيجيات تنموية لمواجهة التأخر الدراسي باعتباره ظاهره صاحبت مرحلة المراهقة، منها استراتيجيه التعامل مع احتياجات المراهق، واستراتيجية التعامل مع قلق الامتحانات، واستراتيجية بذل الجهد وغيرها.
توصيات الدراسة:
توصي هذه الدراسة بالآتي:

1. توعية المراهقين بطبيعة المشكلات السلوكية التي قد يتعرضون لها، وتوضيح أسبابها، وماهيتها والاستراتيجيات المناسبة لمعالجته
2. يجب على الآباء والمربين معرفة الخصائص العامة لنمو المراهقين والتعرف على مشكلاتهم، وتفهم شخصياتهم واحترامها، ومراعاة تلبية احتياجاتهم النفسية والفكرية والجسمية والاجتماعية، وإشعارهم بالأمن والأمان والطمأنينة، وبث الثقة في نفوسهم.

تقسيم الدراسة:
وقد تم تقسيم هذه الدراسة لعدد ( 4 فصول) حيث يتناول:
الفصل الأول: مدخل لمشكلة الدراسة.
الفصل الثاني: مــــاهية المراهقة.
الفصل الثالث: المشكلات السلوكية للمراهقين.
الفصل الرابع: الاستراتيجيات التنموية لمواجهة المشكلات السلوكية.